Identifiez les objectifs et les résultats avant de commencer

Commencez votre évaluation en identifiant vos objectifs et vos résultats escomptés. Cela vous aidera à déterminer la somme de travail préparatoire, la durée de formation et la documentation dont vous aurez besoin. Si vous effectuez une évaluation de base d'un produit SMART et de son efficacité en tant qu'outil pédagogique, vous pourrez avoir besoin de vous référer à un journal, à un portefeuille ou à une enquête pour suivre les commentaires sur le produit. Néanmoins, si vous prévoyez une implémentation de masse, il se peut que les chefs d'évaluation veuillent investir plus de temps dans le développement de contenus, dans la documentation des résultats, dans le partage des expériences et dans la participation à la formation professionnelle.

Nommer les chefs d'évaluation

Le fait de choisir des chefs d'évaluation est utile pour le processus d'évaluation et permettra de faciliter l'évaluation des résultats. Un chef d'évaluation est quelqu'un qui aura accès au produit de l'évaluation pendant la majorité des périodes d'enseignement. Tandis que vous réfléchissez à des enseignants pour remplir cette fonction, gardez à l'esprit qu'ils seront plus susceptibles d'explorer tout le potentiel des produits s'ils

• Sont polyvalents et enthousiastes concernant la technologie interactive en classe
• Veulent apprendre, collaborer et partager leurs expériences
• Sont concernés par les objectifs et les résultats de l'évaluation
• Ont pour partenaire un autre chef d'évaluation dans la même école et la même matière

Installer des produits dans des salles dédiées

Lorsque vous installez des produits d'évaluation dans des salles dédiées, les enseignants n'ont plus besoin de les transporter et de les installer à chaque heure de cours. Non seulement les enseignants gagnent du temps, mais cela leur fournit un cadre plus réaliste dans lequel évaluer l'impact des produits sur la participation et la réussite des élèves. Afin d'en retirer un bénéfice optimal, essayez d'attribuer à chaque chef d'évaluation une salle dédiée pendant au moins cinq ou six heures de cours.

Installer le logiciel d'apprentissage collaboratif SMART Notebook sur les ordinateurs de l'enseignant et des élèves

Les chefs d'évaluation bénéficieront du fait d'avoir le logiciel SMART Notebook installé sur leur ordinateur personnel et sur ceux de l'école afin qu'ils aient la possibilité de créer et de vérifier le contenu pédagogique interactif à tout moment. Les élèves peuvent aussi accéder à des leçons créées avec le logiciel SMART Notebook par le biais de l'application Internet SMART Notebook Express, accessible gratuitement en ligne. Elle offre aux élèves d'autres possibilités d'accéder à des documents pédagogiques et de consolider leurs connaissances.

Programmer des sessions de formation

Aidez les enseignants à exploiter leurs ressources existantes en demandant à votre revendeur agréé SMART d'organiser une séance d'orientation et une démonstration sur site, en invitant un formateur certifié SMART à présenter une session de formation de base ou en réservant une session de formation professionnelle avec votre consultant pédagogique SMART. SMART propose également plusieurs ressources de formation gratuites afin d'aider les enseignants à développer leurs compétences avec les produits SMART, parmi lesquels

• Les guides de référence rapide
• Les tutoriels de deux minutes
• Les formations en ligne en direct
• Les modules de formation personnalisés de l'espace d'apprentissage SMART

Impliquer les élèves

Les élèves seront plus enclins à adopter la technologie s'ils voient qu'ils peuvent en retirer des bénéfices immédiats pour leurs propres intérêts. Donnez la possibilité aux élèves de fournir des commentaires et de présenter leur travail. Donnez-leur accès aux produits pour qu'ils puissent prendre des initiatives, comme des réunions de conseil d'élèves, des sessions de réflexion, des groupes d'étude, etc.

Développez une communauté pédagogique professionnelle

Lorsque les enseignants sentent que leurs contributions sont remarquées et mises à l'honneur, ils sont plus susceptibles de continuer à développer des pratiques d'enseignement novatrices et des contenus pédagogiques interactifs. Créez et développez une communauté pédagogique professionnelle où les enseignants peuvent partager des pratiques d'enseignement et explorer des manières de favoriser la réussite des élèves grâce à la technologie en salle de classe. Développez une communauté pédagogique professionnelle en

• Créant un dossier partagé auquel tous les enseignants peuvent facilement accéder, sur lequel poster et récupérer de nouvelles ressources, leçons et idées.
• Encourageant des réunions régulières pour les chefs d'évaluation et les participants
• En offrant aux chefs d'évaluation des possibilités de montrer leur travail

Mesurez les résultats en recueillant des données pertinentes

Les chefs d'évaluation rassembleront les idées pertinentes au cours du processus d'évaluation. Le fait de pouvoir mesurer l'amélioration des pratiques d'enseignement et la réussite des élèves vous permettra de décider de vos achats en connaissance de cause mais aussi d'être en mesure d'obtenir un financement. Recueillez des données pertinentes en

• Encourageant les enseignants à tenir un journal de leurs expériences des produits
• Créant et en effectuant des enquêtes pour recueillir les opinions des enseignants et des élèves
• Comparant les données de réussite des élèves dans les classes pourvues de produits SMART ou pas

Créer une transition fluide pour les futures implémentations

Après votre période d'évaluation, vous prendrez un certain nombre de décisions concernant la suite des opérations. Vous vous préparerez mieux à répondre aux questions des enseignants si vous créez un projet technologique avec un programme d'implémentation détaillé. Dans votre projet, pensez à indiquer le moment où les produits SMART supplémentaires seront achetés, quels enseignants recevront ces produits et d'où proviendra le financement.