J'aime que mes élèves conçoivent des documentaires historiques. Je trouve cette méthode très utile pour intéresser les élèves à l'histoire. J'aime aussi que mes élèves conçoivent des pièces historiques qui peuvent être jouées devant un public. Cette technique développe l'amour de l'histoire dans la communauté, ce qui me facilite la tâche lorsque les élèves assistent à mes cours.

- Ray Voley, enseignant de l'année 2008 en Alaska

Une question bien pensée.

- Richard Ellenburg, enseignant de l'année 2008 en Floride

En haut de ma liste, je placerais les livres, les livres et encore les livres ! J'adore incorporer la littérature dans tout ce que j'enseigne. Je ne peux pas vivre sans objets pédagogiques pour les mathématiques, mon équipement technologique et un bon stock de marqueurs effaçables à sec et de papier millimétré.

- Emily Jennette, enseignante de l'année 2008 en Géorgie

Technologie ! Je suis heureux d'avoir accès à cette technologie SMART pour mieux communiquer avec mes élèves. J'utilise la technologie en tant qu'outil, pas en tant que contenu. Mais elle finit toujours pas capter l'attention des élèves et les incite à apprendre. Mes outils préférés sont le SMART Board et les calculatrices graphiques TI.

- Daniel Kuznik, enseignant de l'année 2008 en Indiana

J'adore tous les "jouets" qui se comportent de manière étrange ou captent l'attention des élèves et stimulent leur imagination : un globe contenant de l'eau qui bout en défiant la gravité, une machine à mouvement perpétuel, des animaux comme les blattes siffleuses et le mille-pattes géant africain... mes élèves ne savent jamais ce qu'ils vont découvrir !

- June Teisan, enseignante de l'année 2008 au Michigan

Mon outil préféré pour l'enseignement est l'esprit des enfants. John Locke comparait l'esprit d'un enfant à une tabula rasa ou une ardoise vierge. Rien n'est plus éloigné de la vérité. En fait, les réponses à toutes les questions du monde se trouvent dans l'esprit des élèves. Le rôle principal de l'enseignant consiste à sonder fréquemment, précautionneusement et séquentiellement l'esprit des élèves afin de déverrouiller les connaissances latentes que possèdent les élèves à leur insu. Cela lie leurs expériences au programme scolaire en stimulant l'apprentissage.

- John Kline, enseignant de l'année 2008 au New Jersey

Les démonstrations et les enquêtes pratiques en laboratoire sont mes outils préférés pour ouvrir l'esprit des gens.

- George Goodfellow, enseignant de l'année 2008 au Rhode Island

J'adore utiliser les ressources communautaires, comme les professeurs d'université de la région et les autres professionnels de la communauté. Par humilité, les enseignants doivent accepter que ces personnes puissent enrichir l'environnement pédagogique au-delà de ce que même le meilleur des enseignants pourrait accomplir.

- Sharon Andrews, enseignante de l'année 2008 au Dakota du Sud

Tandis que beaucoup d'outils technologiques peuvent être qualifiés d'outils spécialisés dans l'apprentissage de la technologie, mes outils pédagogiques préférés sont les esprits de nos élèves, la créativité des enfants et les élèves qui exercent leur intellect par le biais d'apprentissages pertinents et attrayants.

- Eileen Johnson, enseignante de l'année 2008 au Wyoming

Gardez à l'esprit que pour votre avenir, vous devez porter un intérêt particulier à votre éducation et être responsable de votre propre apprentissage.

- Pamela Harman, TOY Alabama 2008

Soyez fier de la personne que vous êtes, de vos origines et de ce que vous voulez devenir.

- Robert Kelty, TOY Arizona 2008

Je pense que tous les élèves doivent comprendre que l'apprentissage ne se limite pas à la classe ni à l'école qu'on fréquente, de même qu'il ne se limite pas simplement au fait d'être un bon élève. L'apprentissage permet de quotidiennement améliorer sa vie, faire des choix et prendre de bonnes décisions.

- Ron Canos, TOY Guam 2008

Apprendre afin d'offrir gratuitement vos talents pour aider un autre être humain fera partie des meilleures choses que vous accomplirez.

- Ruth Meissen, TOY Illinois 2008

Je pense que tous les élèves doivent apprendre la valeur de l'autonomie sociale. Si nous devons guider un groupe de jeunes gens, nous devons les aider à se battre pour obtenir ce dont ils ont besoin et ce qu'ils veulent pour construire leur vie.

- Andrew Mogle, TOY Iowa 2008

Les élèves doivent apprendre à s'approprier leur apprentissage et assumer la responsabilité des résultats de leur apprentissage.

- April Todd, TOY Maryland 2008

Chaque leçon en classe doit pouvoir permettre aux élèves d'apprendre à résoudre des problèmes, à avoir confiance en soi, à développer des connaissances et des compétences pour atteindre leur potentiel et une qualité de vie optimale.

- Cheryl Beene, TOY Mississippi 2008

Vous ne pourrez jamais tout savoir. Savoir où chercher les réponses à vos questions est bien plus important.

- Eric Langhorst, TOY Missouri 2008

Ils sont intelligents, quels que soient leurs résultats aux tests. Chaque élève a son intelligence propre qui saura lui servir dans sa vie.

- Michael Geisen, TOY Oregon 2008

La valeur du labeur. Tout ce qui vaut la peine dans la vie demande du temps et de l'énergie - beaucoup de temps et d'énergie. Qu'il s'agisse de relations ou de diplômes, j'espère que les élèves vont comprendre que ce qu'ils obtiendront de la vie sera souvent proportionnel à la somme de travail et d'énergie qu'ils auront fournie.

- Eric Kincaid, TOY Virginie occidentale 2008

La seule leçon que les enfants devraient apprendre selon moi serait d'écouter véritablement les autres. J'apprends à mes élèves que l'écoute attentive est une compétence qui les conduira loin dans la vie - à l'école, dans leur carrière, en amitié ou dans d'autres relations.

- Beth Oswald, TOY Wisconsin 2008