Una transformación digital para Minarah

Cuando el director Jay Halai analizó minuciosamente la pedagogía de Minarah College en 2020, se dio cuenta de que se enfrentaban a un importante problema: su estilo de enseñanza y de aprendizaje seguía siendo principalmente una metodología de tipo clase magistral basada en el papel.

Por tanto, Jay, junto con el equipo directivo de la escuela, lideró una renovación pedagógica y digital drástica y a un ritmo trepidante.

Su renovación fue un éxito total, en todos los sentidos.

Debido a su impresionante transformación digital e integración de las pedagogías y prácticas digitales, que tendrán un impacto en las vidas de los estudiantes, Minarah College, una escuela islámica independiente para educación infantil, primaria y secundaria de la región de Greater Sydney, Australia, recibió una designación de 5 estrellas en 2022 como Escuela Innovadora por parte de The Educator Australia.

Como parte de su transformación digital, Minarah se asoció con SMART para equipar al alumnado y al profesorado con tecnología interactiva que permitiría el desarrollo de un aprendizaje más profundo. Minarah College consultó la herramienta de evaluación EdTech para entender mejor el lugar que ocupaba en un total de 32 competencias basadas en los marcos educativos internacionales, como la OCDE, CASEL e ISTE.

Obtuvieron una alta puntuación en la mayoría de las áreas. Sin embargo, se sorprendieron al ver que su mayor reto era el apoyo al profesorado. Jay descubrió que los docentes buscaban formas de usar mejor las herramientas para el aula con el fin de optimizar la experiencia de aprendizaje para todos los estudiantes.

«La pieza que faltaba para conseguir que el alumnado participara realmente en el aprendizaje eran las SMART Boards», afirma Jay. «Las pantallas planas interactivas han revolucionado mi enseñanza y la forma en que aprenden los estudiantes».

Cómo Lumio y las pantallas SMART han cambiado la motivación en el aula

El personal de Minarah está emocionado con la transformación que está presenciando en lo que a la motivación del alumnado se refiere desde la implementación de la herramienta de aprendizaje digital para los dispositivos de los estudiantes, Lumio, junto con las pantallas interactivas SMART en las aulas. Marwa Abdallah, la subdirectora de Minarah, ha visto un claro antes y después en el ambiente del aula.

«Lumio ha sido lo mejor que hemos tenido en Minarah College en los últimos años… Hemos podido motivar a estos chicos con numerosos recursos prácticos», afirma. «[Con Lumio] escriben, dibujan, colaboran entre sí, etc., y asumen realmente la capacidad de controlar su aprendizaje».

Issam Ibrahim, responsable de TI de Minarah, está impresionado con la variedad de opciones y recursos que el software y los productos de SMART han puesto a disposición del profesorado.

«Es muy fácil para nuestros docentes poder crear recursos y ofrecer contenido dinámico, así como poder ludificar más [el contenido]», afirma. «Además de la posibilidad de crear de forma conjunta con los estudiantes y de permitirles usar la SMART Board e interactuar».

El aprendizaje basado en juegos es solo una de las formas en que Lumio ayuda al profesorado de Minarah College a potenciar la motivación en las aulas. Los demás recursos que se incluyen en el software han sido fundamentales para el cambio de la cultura del aprendizaje en la escuela.

«Analicé todos los recursos que estaban disponibles en Lumio y me quedé boquiabierta», afirma Marwa. «Tanto si se trataba de los vídeos que necesitaba, que no incluían anuncios, [como] de la posibilidad de lograr que los estudiantes colaboraran con sus ideas sin tener que guiarlos. Pasamos de tener un programa con mucho contenido a contar con un programa muy rico y lleno de recursos para estos niños, y realmente he visto los frutos del trabajo en este programa».

La diferencia de SMART: por qué Minarah eligió SMART

Cuando llegó el momento de elegir la empresa adecuada para equipar su transformación digital, el personal de Minarah analizó muchas opciones, pero rápidamente tuvo claro que SMART era la ganadora por diversas razones.

«SMART lleva más de 30 años en el sector de EdTech… Eran la marca premium y no solo tenían una única solución, sino todo un ecosistema», afirma Issam. «Con SMART, no se trataba solo del hardware, sino también del conjunto de software que lo acompañaba».

Issam también señaló la asistencia local y receptiva que el personal de Minarah recibe de SMART de forma habitual como una ventaja importante de trabajar con la empresa.

«Nos reunimos periódicamente con SMART, tanto para obtener desarrollo profesional como también para acceder a su equipo técnico», afirma. «Ha sido genial contar con alguien a quien podemos enviar nuestros comentarios y que nos conteste para decirnos lo que podemos hacer en ciertas áreas».

Jay también subrayó la trayectoria de décadas de SMART como factor clave en su decisión.

«Tiene ese legado, ¿sabes?», afirma Jay. «Casi dos décadas después, SMART sigue permitiendo que el alumnado sea muy interactivo en su aprendizaje. Ese aprendizaje activo es una parte tremendamente importante del desarrollo de los estudiantes como participantes».

Pero, ante todo, lo que más entusiasma al personal de Minarah respecto a la renovación del centro y al ecosistema de SMART en el que han invertido es el impacto que tiene en todos los tipos de alumnos al poder llegar a estudiantes a los que no era posible llegar anteriormente.

«Una vez, oí una cita que decía que la tecnología da voz al estudiante más callado, y eso es lo que Lumio y SMART han hecho», afirma la subdirectora Marwa Abdallah. «Han dado a los estudiantes más callados, que normalmente nunca participarían en estas lecciones, una voz y la oportunidad de levantarse y tener confianza, ser activos e interactuar, algo que nunca habrían hecho antes, por lo general».

Este cambio en la cultura del aprendizaje en Minarah College no solo ha ayudado a la escuela a recibir un reconocimiento nacional, sino que también ha fortalecido al personal y al alumnado de una forma con la que no contaban antes.