Ayudar a los alumnos a que experimenten el milagro de las matemáticas y las ciencias
Observe cómo los productos SMART involucran a los alumnos al hacer que los conceptos científicos y matemáticos cobren vida.
Soluciones SMART para la enseñanza de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas
Los productos SMART hacen que a los profesores les sea más fácil acercar el mundo físico a sus aulas y crear clases dinámicas, interactivas y fáciles de comprender. El aula se convierte en un núcleo de preguntas, descubrimientos y colaboración en el que los alumnos se sienten inspirados a aprender y explorar.
Desate un interés que durará toda la vida
Un mayor interés por parte de los alumnos en asignaturas de ciencias y matemáticas conlleva beneficios ahora y en el futuro. Mejora los logros académicos e inculca un interés perenne por las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Con la línea de productos interactivos de SMART, los profesores pueden animar a los alumnos a que participen en el aprendizaje ofreciéndoles oportunidades para que vean, escuchen y toquen el material lectivo.
Lo esencialMostrarOcultar
El aula SMARTMostrarOcultar
Productos de softwareMostrarOcultar
Contenido y comunidadMostrarOcultar
ServiciosMostrarOcultar
Seminarios webMostrarOcultar
Seminario web sobre ciencias y matemáticas de SEE
Disponible según demanda.
Entre en contacto. Inspírese. Multiplique la participación de los alumnos
Disponible según demanda.
Cómo puede ayudar las soluciones SMART a que los docentes mejoren su interés y participación en las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas
Disponible según demanda.
Documentos técnicosMostrarOcultar
SMART crea documentos técnicos sobre una gran variedad de temas para ayudar a los clientes a tomar decisiones con conocimiento de causa acerca de los productos que mejor se adaptan a sus necesidades.
InvestigaciónMostrarOcultar
Compatibilidad con herramientas de diseño físico y dificultades en el innovador diseño de ingeniería
Los ingenieros utilizan diversas herramientas físicas (como ordenadores, SMART Boards, notas y prototipos) para respaldar su trabajo de diseño. Para comprender los procesos cognitivos que yacen bajo el innovador proceso de diseño y para revelar las características de los entornos que apoyan la innovación, se examinó el patrón del uso de herramientas en 43 equipos interdisciplinarios de ingeniería inscritos en un curso de realización de productos de un cuatrimestre de duración. Se descubrió que los equipos exitosos (es decir, los grupos con niveles de éxito altos y medios) utilizaban una SMART Board y prototipos físicos de forma constante y con más frecuencia en todo el proceso de diseño, mientras que los equipos no exitosos (es decir, los grupos con bajo nivel de éxito) utilizaron un ordenador, un portátil y notas de papel con más frecuencia.
Se ha demostrado que las pizarras digitales interactivas SMART Board son sumamente efectivas para el aprendizaje colaborativo
Un grupo de investigadores del Instituto de secundaria Riverview, en New Brunswick (Canadá), comparó el rendimiento de grupos pequeños al completar actividades de aprendizaje en pizarras digitales interactivas SMART Board® con grupos que completaron las mismas actividades en ordenadores portátiles. Descubrieron que el uso de una pizarra digital interactiva aumentaba el rendimiento de los alumnos en pruebas posteriores, que fueron entregadas a los alumnos después de que terminaran las actividades grupales ya fuera en la pizarra digital interactiva o en un portátil.
El valor de la tecnología de las pizarras digitales interactivas a la hora de apoyar la práctica docente y los logros de los alumnos en matemáticas
Los investigadores que participaron en este proyecto están siguiendo los logros de los alumnos en matemáticas en 11 escuelas urbanas de primaria de la Junta escolar del distrito de Toronto.Todas estas escuelas están utilizando pizarras digitales interactivas SMART Board y el software SMART Notebook en la instrucción de todos los días.Uno de los objetivos del estudio es crear una comunidad de aprendizaje que ayude a los profesores a desarrollar las habilidades para utilizar pizarras digitales interactivas para apoyar y enriquecer el plan de estudios de matemáticas para primaria.
Informe sobre el uso de la pizarra digital interactiva SMART Board en física
Este proyecto midió la efectividad de una pizarra digital interactiva SMART Board en temas de física que requieren visualización de fenómenos complejos.
Math Intervention “SMART” Project (Student Mathematical Analysis and Reasoning with Technology) ("Proyecto de Intervención de Matemáticas "SMART" (Análisis de las matemáticas y el razonamiento con tecnología del alumno))
Este proyecto se centró en la mejora de los resultados de matemáticas del primer curso mediante programas de intervención.
Using the SMART Board Interactive Whiteboard to Create a Hands-on Approach to Learning Mathematics ("Uso de la pizarra digital interactiva SMART Board para crear un enfoque práctico en el aprendizaje de matemáticas")
Este proyecto realizó una investigación sobre el uso de una pizarra digital para la enseñanza de relaciones lineales, no lineales y exponenciales en una clase de matemáticas de 5º de primaria a 2º de ESO.
The Digital Whiteboard As a Notes-Taking Aid ("La pizarra digital interactiva como ayuda en la toma de notas")
Este estudio analizó las aptitudes de los alumnos y su rendimiento en exámenes después del uso de una pizarra digital interactiva en unas estadísticas básicas para la clase de ciencias sociales.
Best Screen Play: A Comparison of Paired Team Play Using SMART Board Interactive Whiteboards versus Paired Individual Play Using Computers(Mejor guión: Un equipo de dos personas utilizando pizarras digitales interactivas SMART Board comparado con una persona utilizando un ordenador)
Este estudio analizó la efectividad de una pizarra digital interactiva SMART Board en alumnos de 6º de primaria y 1º de ESO que jugaban a un videojuego de matemáticas.
The Effect of Student-directed versus Traditional Teacher-centered Presentations of Content on Student Learning in a High School Statistics Class ("El efecto de las presentaciones de contenido centradas en los alumnos comparado con las presentaciones de contenido tradicionales centradas en el profesor sobre el aprendizaje de los alumnos en una clase de estadística de bachillerato").
Este estudio comparó los efectos de dos métodos pedagógicos diferentes sobre el aprendizaje de los alumnos en una clase de estadística de bachillerato.
The Effect of the SMART Board Interactive Whiteboard on Raising State Test Scores ("El efecto de la pizarra digital interactiva SMART Board sobre el aumento de las calificaciones en los exámenes estatales")
Este proyecto estudió el efecto de la introducción de una pizarra digital en el aumento de las calificaciones de exámentes mediante la mejora de la motivación, atención y comprensión en una clase de matemáticas de 3º de primaria.
Motivación para matemáticas con la tecnología SMART Board
Este proyecto analizó el impacto motivacional de la pizarra digital interactiva SMART Board en estudiantes de matemáticas con discapacidades.
Informe sobre el uso de la pizarra digital interactiva SMART Board en física
Este proyecto midió la efectividad de una pizarra digital interactiva SMART Board en temas de física que requieren visualización de fenómenos complejos.
Elementary Science Lab Outreach Efforts:Extending Science Lessons to Support Improvements in Students' Study Skills and Math ("Trabajo de contacto con los laboratorios de ciencias de primaria: ampliación de las clases de ciencias para contribuir a que los alumnos mejoren en su forma de estudiar y en matemáticas")
El objetivo de este proyecto era determinar los métodos de estudio más efectivos para mejorar las destrezas más importantes de matemáticas para alumnos de la ciudad.
A Constructivist Approach to Technology-Based Problem Solving ("Un enfoque constructivista sobre la solución de problemas basada en la tecnología")
Este estudio investigó si el uso de una pizarra digital interactiva SMART Board en un entorno colaborativo promueve la solución de problemas matemáticos.
Los efectos de la pizarra digital interactiva SMART Board en alumnos de instituto con necesidades especiales en una clase funcional de matemáticas
Este proyecto de investigación sobre la pizarra digital interactiva SMART Board estudió su efecto sobre los logros de 11 alumnos con necesidades especiales en una clase funcional de matemáticas. El proyecto concluye que el uso de la pizarra digital interactiva SMART Board parece ser una herramienta positiva para ayudar a los alumnos con dificultades a alcanzar sus metas en matemáticas.
VídeosMostrarOcultar
Dar vida a la matemáticas y las ciencias
Este vídeo muestra cómo los productos SMART hacen que a los profesores les resulte más fácil aumentar el interés de los alumnos en las ciencias y las matemáticas.
Las calificaciones en matemáticas se disparan con SMART Response
En nuestro vídeo "Las calificaciones en matemáticas se disparan con SMART Response", verá cómo la Hurst Junior High School, en Texas, utilizó nuestro sistema de respuesta interactivo para mejorar las calificaciones en matemáticas.
Una forma rápida y efectiva de evaluar el aprendizaje
Descubra cómo el sistema de respuesta interactivo SMART Response puede ayudar a los profesores a evaluar el aprendizaje de un modo más efectivo y mejorar la comprensión del material lectivo por parte de los alumnos.
Presentación de la pizarra digital interactiva SMART Board serie 600
Conozca la nueva pizarra digital interactiva que pone el mundo al alcance de su mano.Descubra cómo recorrer las clases descartando, pasando o agrandando páginas.
Vídeo sobre los gestos táctiles
Descubra formas nuevas de explorar contenido.Puede acercar, sacudir y descartar en la pizarra digital interactiva SMART Board serie 800.
Historias de clientesMostrarOcultar
Experimentar el crecimiento exponencial en matemáticas
Aprenda cómo la pizarra digital interactiva SMART Board puede permitir a los docentes apoyar el aprendizaje de las matemáticas basado en preguntas y por qué estos productos son utilizados en programas de formación de profesores en la universidad de Trento.
Los profesores de ciencias tienen la reacción adecuada con los productos SMART
Descubra cómo motiva a los alumnos Ian Fogarty en sus clases de ciencias para que encuentren respuestas o lleven a cabo experimentos por sí mismos.
Un nuevo programa utiliza productos SMART para ayudar a los alumnos a colaborar y conectar
Descubra cómo el programa "NetGeneration of Youth Cyberjournalists" está ayudando a los profesores a utilizar la tecnología y recursos para involucrar a los alumnos en áreas temáticas de ciencias y matemáticas.
Escuelas públicas de la ciudad de Gloucester
Las calificaciones de matemáticas aumentan 16 puntos porcentuales con productos SMART.
