Creación de planes de estudio inmersivos e interactivos

Laura Joslin, Estados Unidos

Cuando Laura Joslin cofundó una escuela para niños con discapacidades físicas, estaba decidida a proporcionar las experiencias inmersivas y la amplia gama de oportunidades que los alumnos necesitan para desarrollar todo su potencial.

"Vamos a marcar la diferencia en este mundo", afirma Joslin con claridad y determinación. En la academia No Limits Academy de Melbourne, Florida, Estados Unidos, adopta un enfoque individualizado para adecuar el aula a los alumnos con necesidades físicas y cognitivas en lugar de dirigirlos al paradigma estándar de guardería, primaria y secundaria.

"Sin comunicación, no es posible conocer el verdadero potencial de una persona".

Motivada por encontrar soluciones para sus dos hijos aquejados de parálisis cerebral del tipo cuadriplejia espástica, Joslin fundó en primer lugar un centro de terapia pediátrica denominado Ability Plus Therapy. A continuación, empezó a readaptar el modelo educativo mediante la cofundación de la academia No Limits Academy en 2008.

Imágenes del aula

Su hijo mayor, Cheyne, puede caminar ahora con bastones y ha obtenido un título de Máster en Filosofía por la Universidad de Sussex, Reino Unido, donde vivía por sí mismo. Actualmente, está solicitando la entrada en programas de doctorado en Estados Unidos.  

"Muy pocas personas con discapacidades físicas llegan realmente a la Universidad; las estadísticas de los niños con discapacidades físicas que llegan al nivel educativo de Cheyne son tan infinitamente pequeñas que ni siquiera se realiza un seguimiento", afirma Joslin.

Reconoce el mérito de la integración de las pantallas interactivas SMART Board® y del software SMART Learning Suite para que la experiencia en el aula en la academia No Limits sea más productiva, individualizada e interactiva. Según sus palabras, "SMART trae el mundo exterior a la escuela, lo que permite complementar el plan de estudios".

"Damos por descontado nuestra capacidad para levantarnos y explorar el mundo", afirma Joslin. "Estos niños necesitan nuestra ayuda para realizar esa tarea; de lo contrario, permanecen sentados en una silla de ruedas mientras experimentan el mundo desde un único plano. No Limits Academy da la vuelta a este concepto".

Imágenes del aula

"No pueden acumular una gran variedad de experiencias sensoriales en una silla, como entender que la letra 'p' está relacionada con la palabra 'pájaro' o ver el nido de un pájaro en una rama. No obstante, cuando mostramos un nido en una SMART Board, pueden oír los pájaros, tocar los medios didácticos del nido de pájaro e interactuar con él a través del hardware y del software SMART. Y eso es toda una revelación", explica Joslin.

No Limits Academy utiliza pantallas interactivas SMART Board®, software SMART amp y iPads en cada una de sus cinco aulas, lo que ofrece a los alumnos una experiencia auditiva y visual inmersiva. El aprendizaje multisensorial es parte integrante del propio método holístico de la escuela, que, según afirma Joslin, ayuda a crear nuevas conexiones neuronales en el cerebro. Además, la experiencia inmersiva también facilita interacciones sociales vitales.

"Con nuestros niños, cuyo lenguaje es no verbal, los productos SMART son la clave de la comunicación. Los alumnos se pueden expresar, pueden reaccionar y responder entre sí, y pueden ver a partir de sus respuestas en la pantalla que un compañero de clase es su amigo".

Publicado: July 13, 2018
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