Desarrollar capacidades con un fin: "Preparar a los alumnos para un mundo que aún no existe"

Eche un vistazo a un ejemplo de desarrollo profesional con Edmonton Catholic Schools, Alberta, Canadá

Los profesores y el centro

Edmonton Catholic Schools, Alberta, Canadá
- John Korassa, asesor tecnológico emergente
- Danny Maas, director de Tecnología Educativa
- Tim Cusack, subdirector

Escuelas destacadas:
- St. Kateri Catholic School
- Monsignor Fee Otterson Catholic School

Desafío

Iniciar un programa de formación en desarrollo profesional significativo, a gran escala, con profesores capacitados y en toda la división para desarrollar las capacidades de SMART.

Solución SMART

SMART Board® serie MX
SMART Learning Suite

Resultado

25 educadores de Edmonton Catholic han creado y compartido más de 70 clases interactivas con su división. Edmonton Catholic es ahora el contribuidor SEE global más significativo de una división.

"SMART ha permitido que mis alumnos y yo ampliemos nuestro aprendizaje más allá de lo que habíamos imaginado en un primer momento. Le ha dado a cada alumno voz para participar en un debate de clase, así como la capacidad de interactuar en el aula independientemente de su capacidad. Nos encanta".
- Colette Tercier (profesora de SMART Wizard)

Motivación

Edmonton Catholic Schools sabe que, para influir en el aprendizaje de los alumnos, resulta esencial que los profesores dispongan de las habilidades necesarias para usar la tecnología en sus aulas de manera eficiente y eficaz. Debido al gran tamaño de Edmonton Catholic Schools (2800 profesores y 43 000 alumnos), ha sido difícil llegar a todos los educadores a la hora de implementar un desarrollo profesional significativo. Al igual que ocurre con muchas divisiones, existen barreras para una implementación exitosa, incluida la capacidad de desarrollo continuo para una formación, un tiempo y una financiación sostenibles. Por ejemplo, el desarrollo profesional solía ser inconstante y, normalmente, no había suficiente personal para realizar su seguimiento. John Korassa, asesor tecnológico emergente de Edmonton Catholic Schools y líder de pensamiento futuro, estaba dispuesto a asumir este reto de aprendizaje profesional a escala masiva, por lo que vio en SMART la oportunidad de rentabilizar deliberadamente la inversión del distrito para crear un programa que pudiera tener un impacto continuo en toda la división.

¿Por qué SMART?

Basándose en la declaración fundamental de Edmonton Catholic Schools, "Preparar a nuestros alumnos para un mundo que aún no existe", John recurrió a SMART Technologies para poder lograr su visión de desarrollar capacidades con aprendizaje profesional. Gracias a la reputación fuertemente arraigada de grandeza inspiradora de SMART, optó por utilizar el hardware y el software de SMART para ayudar a sus profesores a crear oportunidades de aprendizaje innovadoras para que los alumnos fueran creadores, analistas de pensamiento crítico, comunicadores y productores. Al mismo tiempo, quería crear un entorno que permitiera a los profesores centrarse en el aprendizaje, en lugar de dedicar tiempo innecesario a conocer el funcionamiento de la tecnología. En palabras de John, "la tecnología debería ser el trasfondo de una clase, no su particularidad". La facilidad de uso y la tecnología apta para profesores de SMART fueron el factor crucial en su decisión de colaborar con SMART y adaptar sus iniciativas de aprendizaje del siglo XXI a la solución SMART.

Aprovechar el interés personal y la responsabilidad para el desarrollo de capacidades

Edmonton Catholic se asoció con el equipo de eficacia e implementación de SMART para crear un plan de aprendizaje profesional personalizado y diseñado para poder desarrollar capacidades con el lanzamiento de su nueva academia de aprendizaje SMART Wizard Learning Academy. Para ampliar el alcance del programa, John sabía que los profesores debían estar capacitados, por lo que se pidió a los profesores que solicitaran la participación en la academia de aprendizaje SMART Wizard Learning Academy y acataran ciertos requisitos específicos para formar parte de esta oportunidad.

Los profesores de SMART Wizard debían:
estar dispuestos a probar nuevas ideas y desarrollar un sentido de la aventura tras haber participado en tres sesiones de desarrollo profesional,
compartir cada una de sus experiencias con SMART en el aula con otros profesores de la división, mediante visitas a las aulas de sus compañeros o la grabación de clases en vídeo, o poner en común sus reflexiones,
contribuir con tres clases de SMART a la comunidad SMART global y un repositorio para compartir clases a nivel local,
solicitar la participación en el programa para convertirse en SMART Exemplary Educator (SEE) y continuar su aprendizaje más allá de la academia.

El objetivo de esta academia consistía en facilitar a los profesores las herramientas, el tiempo y el espacio para practicar con profesores afines, así como en compartir recursos con la comunidad global y local. De hecho, los campuses de St. Kateri y Monsignor Fee Otterson desempeñaron un papel significativo al permitir que los profesores pusieran en práctica su forma de enseñanza basada en SMART, ya que querían fomentar la idea de "¡Enseñar SIN límites!".

Resultados:

Mediante el liderazgo de Edmonton Catholic Schools y la colaboración con el equipo de eficacia e implementación de SMART, 25 profesores de SMART Wizard pudieron crear, explorar y compartir más de 70 clases con su división y la comunidad SMART global en general en menos de seis meses. Los profesores tuvieron tiempo de explorar, hacer preguntas y comprobar el impacto inmediato de sus clases con los alumnos.

Ver a los profesores participar y tener conversaciones críticas sobre el aprendizaje de los alumnos y lo que resulta relevante en un aula preparada para el futuro suscitó el deseo de seguir ampliando la academia para conseguir resultados a mayor escala. De hecho, Edmonton Catholic, que a día de hoy cuenta con 30 educadores SEE, tiene el mayor número de SMART Exemplary Educators de una división a nivel mundial. Al ser miembros del programa SEE de SMART, los profesores podrán acceder continuamente a nuevas redes de aprendizaje profesional a nivel global y a proyectos de colaboración que anteriormente no estaban a su disposición. Edmonton Catholic Schools podrá sacar provecho de la capacidad de los nuevos SEE para seguir ampliando las habilidades de aprendizaje del siglo XXI en la división.

"Este programa ha demostrado que, con las herramientas adecuadas, un interés personal y la comunidad apropiada, pueden suceder cosas extraordinarias en el aula", afirma John.

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Publicado: January 21, 2019
Entrada Outcome Studies