Intéresser tous les élèves pour qu'ils atteignent leur plein potentiel

Témoignage de client SMART avec Laura Joslin, fondatrice et PDG de Ability Plus Therapy et co-fondatrice de No Limits Academy.

No Limits Academy et Ability Plus Therapy

Laura Joslin, M.O.M. (« Mom on a Mission », maman en mission, avec deux fils atteints de paralysie cérébrale) Melbourne, Floride.
Photo de droite : Matthieu, Laura et Cheyne Joslin
Photo de gauche : Jared Leverington, éducateur du NLA.

Défi-clé

Changer le regard sur la capacité d'élargir les connaissances d'une personne atteinte de lésion cérébrale et s’adapter aux difficultés physiques pour atteindre le plein potentiel de chaque élève.

Solution SMART

SMART Board® 6000 series
SMART Learning Suite (SMART amp™)

Résultat

Surmonter les barrières physiques, pédagogiques et d’apprentissage des élèves ayant un handicap physique, tout en améliorant l’acuité du champ visuel.
« Je n'ai pas vu d'autre entreprise que SMART faire évoluer à ce point le matériel et le logiciel. Ils tiennent à l'utilité de leur produit, non seulement pour le système éducatif type, mais aussi pour l’innovation et la création d’un nouveau monde pour ces enfants qui ne sont pas en mesure de recevoir un enseignement classique. »
— Laura Joslin

Motivation :

No Limits Academy propose une approche personnalisée pluridisciplinaire au traitement et à l'éducation des enfants atteints de paralysie cérébrale, de lésions médullaires et d'autres anomalies physiques. En utilisant les dernières thérapies médicales les plus innovantes, validées, via Ability Plus Therapy et les technologies avancées dans la salle de classe, l’approche de l’équipe No limits Academy donne une plus grande autonomie à l'élève, tant physiquement que sur le plan académique.

No Limits ouvre la voix d'une approche totalement axée sur l'enfant et la neuroéducation. Ils s’efforcent d’élaborer une stratégie éducative pour chaque élève, qui repose sur une évaluation méticuleuse, adaptée aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Ils croient que l’équité et l’égalité des chances ne doivent pas être confondues, que nous ne naissons pas tous avec les mêmes capacités physiques, cognitives, sociales et intellectuelles, mais que nous naissons tous avec le droit à l’égalité des chances d’atteindre notre plein potentiel.

Pour améliorer sensiblement la vie quotidienne et l'avenir de leurs élèves, ils travaillent à renforcer la dynamique de leurs salles de classe pour produire de meilleurs résultats en matière de développement cognitif grâce à une plus grande stimulation par l’intermédiaire de leur philosophie éducative R.E.A.C.H.

Pourquoi SMART ?

No Limits a choisi d’intégrer des solutions SMART dans ses salles de classe, parce que la technologie pouvait simplifier l'arrivée de nouvelles méthodes pour que les élèves traitent l’information scolaire et surmontent les obstacles de leurs différents handicaps physiques. Selon eux, la solution SMART pouvait améliorer la manière dont leurs élèves apprennent et leur fournir de nouvelles façons d’interagir plus efficacement avec le programme d’études. Par exemple, le composant interactif SMART amp associé à une initiative iPad 1:1 pourrait aider à éliminer les obstacles pour leurs élèves à mobilité réduite en fauteuil roulant. En outre, les élèves malvoyants peuvent bénéficier d'une expérience d’enseignement améliorée via SMART amp et SMART Board série 6000, en obtenant visuellement le contenu didactique à une plus grande échelle et en interagissant avec celui-ci.

Utiliser SMART pour atteindre (R.E.A.C.H.) tous les élèves :

La mission de No Limits Académy est de démontrer le potentiel humain des enfants atteints de handicaps physiques complexes, par des moyens alternatifs et innovants. Grâce à la collaboration pluridisciplinaire et les pratiques fondées sur des exemples, ils sentent que le potentiel éducatif de n’importe quel enfant peut être atteint. Les outils pédagogiques SMART les ont aidés à promouvoir le développement visuel, physique et cognitif, ainsi que les interactions socio-éducatives entre les enfants, en améliorant leur philosophie éducative R.E.A.C.H. Selon No Limits, SMART a permis de :

R = Réhabiliter : stimulation des connexions entre l'esprit et le corps chez leurs élèves en utilisant SMART amp, permettant ainsi d'abattre les barrières physiques, pédagogiques et d'apprentissage des élèves.

E = Éduquer : instruction plus individualisée en permettant aux enseignants d'évaluer les élèves via SMART amp en temps réel par rapport au niveau standard de leur propre potentiel physique, cognitif, social et intellectuel.

A = Avancer : garantie que le contenu de cours est correctement synthétisé via la création d'espaces de travail SMART amp innovants, adaptés aux besoins de chaque élève.

C = Changer : création d'un environnement d'apprentissage plus équitable, à l'aide de cours auditifs et visuels via SMART pour aider les élèves à améliorer leurs capacités de réussites académiques, sociales et émotionnelles.

H = Handicap : modification de la perception de soi par les élèves, passant de « handicapé » à « handi-capable », en leur donnant plus d'autonomie afin d'améliorer leurs compétences en matière de communication, collaboration et créativité via l'utilisation de leurs outils SMART.



Pour plus de témoignages de clients, rendez-vous à l'adresse : smarttech.com/greatness

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Posté : April 18, 2018
dans Outcome Studies