Valoriser les élèves et insuffler l’inspiration : un événement Hackathon SMART

Un témoignage de client SMART avec la C. Hunter Ritchie Elementary School

Enseignant et école

Julie Kuzma, Hunter Ritchie Elementary School, Warrenton, Virginie

Défi-clé

Tirer parti de la puissance et du potentiel de la solution SMART pour créer des cours attrayants et interactifs.

Solution SMART

SMART Board 6000 Ⓡ series
SMART Learning Suite (SMART lab™ et SMART Notebook Ⓡ.)

Résultats

Les enseignants qui ont assisté à l’événement ont appris comment améliorer leur apprentissage en classe, intéresser leurs élèves, répondre aux besoins de chacun en classe et dispenser un enseignement différencié.
« Mon élève vient d'atteindre son objectif de l'année, dans le cadre d'un plan d'enseignement individualisé (PEI) ! Elle éprouvait des difficultés à utiliser des fiches dans notre exercice précédent, mais grâce à SMART lab, elle y est parvenu en un temps record ! »

Motivation : augmenter l'utilisation réelle de la solution SMART

Grâce à l'efficacité du développement professionnel (DP), les enseignants peuvent réaliser comment ils peuvent valoriser les élèves et déclencher l’inspiration. Avec la collaboration du professeur de ressource en techniques pédagogiques, Julie Kuzma, SMART a monté un événement hackathon « Re-Igniting Inspiration » (Insuffler l'inspiration) qui valoriserait les élèves et les enseignants de l'école élémentaire C. Hunter Ritchie (CHR) pour utiliser efficacement leurs solutions SMART.

Pourquoi SMART ?

CHR a choisi de s'associer à l'équipe SMART Efficacité et Implémentation pour apprendre à ses enseignants orientés DP à tirer parti de l'intégration de SMART dans son cadre éducatif 2.0 développé par les écoles publiques du comté de Fauquier. L'événement Hackathon de SMART a été conçu pour satisfaire les objectifs suivants de CHR :

  • Développer des cours en phase avec les objectifs pédagogiques définis par le district :
    • Améliorer l’apprentissage en classe.
    • Augmenter la réussite scolaire.
  • Créer des cours attrayants et interactifs pour :
    • Élargir le contenu par le biais de la ludification.
    • Répondre aux besoins de tous les apprenants.
  • Évaluer les connaissances des élèves en temps réel pour :
    • Déterminer les besoins d’intervention de l’élève.
    • Proposer un enseignement différencié.

Informations détaillées sur le Hackathon :

Les participants ont été formés à l'aide du matériel et du logiciel SMART. Ils ont appliqué ce qu'ils ont appris pour créer du contenu de cours SMART.

  • Atelier des élèves
    • Jour 1 : les élèves ont reçu 5 minutes d'instructions sur les procédures, puis ont créé 3 à 5 cours à l'aide de SMART lab™, en intégrant du contenu à la salle de classe.
    • Jour 2 : les élèves ont procédé aux derniers réglages de leurs activités SMART lab avant de participer à des cours rendus plus ludiques créée par leurs paires.
  • Atelier des enseignants
    • Partie I : les enseignants ont reçu une formation sur SMART Learning Suite (SLS) et ont appris à améliorer efficacement les cours en classe.
    • Partie II : les enseignants ont créé du contenu SMART qu'ils pouvaient intégrer immédiatement dans les cours à suivre. les enseignants ont travaillé ensemble pour s'aider mutuellement dans la création de cours attrayants.

Résultats :

Neuf enseignants et 54 élèves ont participé à l’événement « Re-Igniting Inspiration Hackathon ». (Hackathon Insuffler l'inspiration). Comme le déclare Julie Kuzma, enseignante en ressources de techniques pédagogiques, « Les deux derniers jours ont été incroyables. Tous les adultes impliqués ont adoré l'expérience. Les enfants se sont éclaté.  »

Résultats de l'enquête concernant l'atelier :

  • 100 % des participants ont eu le sentiment que l'atelier dépassait leurs attentes.
  • 100 % des participants espèrent intégrer une solution SMART dans leur salle de classe.
  • 100 % des participants ont hâte de voir comment leur solution SMART va améliorer l'implication pédagogique de leurs élèves.

Étapes suivantes :

Conquis par le succès du DP et de l'événement « Hackathon », Mme Kuzma et ses professeurs sont impatients d'utiliser des fonctionnalités SMART Notebook® pour construire de nouveaux cours enrichissants pour le reste de l’année, puis pour l’année scolaire 2017-2018.



Pour héberger un événement Hackathon similaire dans votre établissement avec SMART, accédez à l'adresse : smarttech.com/hackathon

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Posté : April 18, 2018
dans Outcome Studies