Continuer d'apprendre en dehors de la classe grâce à SMART Recorder

Un témoignage client SMART avec Rebecca Bair, Bear Creek School, Elizabethtown, Pennsylvanie

Enseignant et école

Rebecca Bair, enseignante de CM1
Bear Creek School, Elizabethtown, Pennsylvanie

Défi-clé

Les élèves avaient du mal à retenir les connaissances informatiques et à les appliquer aux problèmes algébriques complexes.

Solution SMART

SMART Board® 800 series
SMART Learning Suite

Résultat

93 % des élèves ont amélioré leurs résultats en algèbre de plus de 10 points entre le pré et le post-test.
95 % des élèves ont amélioré leurs résultats en géométrie, parmi lesquels 76 % ont progressé de plus de 10 points et les autres élèves sont passés de compétent à avancé.

« Ma fille et moi avons regardé la vidéo hier soir et elle a opté pour la stratégie avec laquelle elle se sentait le plus à l’aise. Je vous en remercie ! »
— Parent d'élève à Elizabethtown

Motivation

La Bear Creek School est un établissement du CM1 à la 6e situé en milieu rural, en dehors de Elizabethtown, en Pennsylvanie, et compte environ 930 élèves. Rebecca Bair est enseignante en CM1 et leader du XXIe siècle en matière de perfectionnement professionnel dans le District de la zone de Elizabethtown. Grâce à son expérience du CE2 au CM2, Rebecca a pu constater que sa passion était d'enseigner auprès de tous les enfants. Elle concentre ses efforts à offrir des opportunités permettant aux élèves de développer une nouvelle vision de l'évolution tout en progressant d'un point de vue social, émotionnel et académique.

Bien que les élèves de Rebecca obtenaient d'excellents résultats, elle s'est rendu compte que les notes les plus faibles portaient sur des opérations et de l'algèbre. Elle croyait que ses élèves avaient besoin de travailler davantage sur des activités utiles, ce qui impliquerait de passer plus de temps sur la tâche et renforcerait les compétences nécessaires à l'algèbre.

Pourquoi SMART ?

Rebecca souhaitait multiplier les opportunités de ses élèves à travailler efficacement sur différents problèmes, faisant appel à différentes compétences en algèbre. Elle a opté pour SMART Recorder afin de donner accès à ses élèves à des tutoriels et des exemples qu'ils pourraient revoir autant de fois que nécessaire, où qu'ils soient.

Mise en oeuvre de SMART Recorder

Puisqu'une grande partie de ses cours était assurée par le logiciel SMART Notebook®, Rebecca a décidé de faire appel à l'outil SMART Recorder. SMART Recorder lui a permis de créer des vidéos courtes contenant ses cours (contenu et voix) dans un format de fichier multimédia Windows® pratique.

En partageant ses cours en ligne, Rebecca pouvait multiplier les chances pour ses élèves de renforcer leurs compétences fondamentales nécessaires à la résolution de problèmes plus complexes. Grâce à SMART Recorder, se s élèves accédaient à une toute nouvelle ressource : leur professeur à la maison.

Comment les solutions SMART ont amélioré les résultats pédagogiques

Une semaine seulement après avoir posté ses premières vidéos, Rebecca a pu constater une amélioration dans la résolution de problèmes complexes à la maison. Elle a été submergée de retours des parents sur cette nouvelle ressource. Un parent a déclaré : « Mon fils a fait ses devoirs sans aucune aide ! Il a commencé par regarder la vidéo, mais lorsqu'il est arrivé à la partie relative aux multiplications, il ne comprenait toujours pas. Je lui ai fait regarder la vidéo à nouveau et invité à travailler sur son problème tout en regardant la vidéo. J'ai constaté avec satisfaction qu'il y parvenait. »

À la fin de l’année, 93 % de ses élèves avaient amélioré leurs résultats de plus de 10 points entre la pré-évaluation et la post-évaluation. La même amélioration a été constatée en géométrie, avec une progression de plus de 10 points pour 76 % de ses élèves. Les résultats en géométrie se distinguent par le fait que 70 % de ces élèves dont les notes n'ont pas gagné plus de 10 points sont passés de compétents à avancés. Par conséquent, 95 % de ses élèves ont progressé sur ces compétences fondamentales.

En intégrant SMART Recorder à son enseignement au cours du 2e semestre, Rebecca a permis à ses élèves de prendre le contrôle de leur apprentissage car ell avait multiplié leurs chances de s'exercer à des compétences apprises, dans un format plus motivant.



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Posté : April 18, 2018
dans Outcome Studies