Reconocimiento de las conexiones humanas y técnicas en Coeburn Primary School

Coeburn Primary School Instructional Technology Coach Kevin Marcus and Principal Carmon Arquette in a 2nd grade classroom.

El profesorado y el personal del centro educativo Coeburn Primary School están recibiendo otra ola de reconocimiento este 2021 por humanizar la tecnología para el alumnado y sus familias.

Carmon Arquette, directora de la escuela Coeburn Primary School, y Kevin Marcus, formador en tecnología pedagógica del centro, descubrieron hace un año que la escuela había obtenido el reconocimiento SMART Technologies Exemplary School por sus dos décadas de integración de la tecnología para el aula en la forma de enseñar al alumnado.

Recientemente, organizamos una exhibición en línea de cuatro Exemplary Schools, incluida Coeburn Primary School, para mostrar cómo estas escuelas no solo conectan al alumnado de forma electrónica, sino que también mantienen el contacto humano entre los estudiantes, las familias y el centro educativo porque «las conexiones son lo que importa».

La aplicación de la idea de que «las conexiones son lo que importa» también puso de manifiesto cómo Coeburn Primary School y otras escuelas están usando esta forma de contacto para ayudar al alumnado a lidiar con la salud mental durante el aislamiento forzado a causa de la pandemia, que separó a los estudiantes de sus compañeros de clase.

Aunque el reconocimiento Exemplary School fue otorgado en medio de la pandemia de la COVID-19, Marcus afirma que el nombramiento ha llegado tras 20 años de preparación. En el año 2001, la escuela introdujo su primera «SMART Board», una pantalla que permitía al profesorado usar contenido de vídeo, audio y software en lugar de tizas para implicar al alumnado en los planes lectivos. Según afirma Marcus, las SMART Boards han evolucionado hasta el punto de permitir que toda una clase pueda compartir su trabajo y participar en la SMART Board.

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