En medio de la continua pandemia, hemos trabajado sin cesar para mejorar el software SMART Learning Suite con el fin de que la enseñanza y el aprendizaje fuesen más fáciles, más atractivos y más fluidos. La comunidad de tecnología educativa ha tomado nota de nuestras soluciones mejoradas para el profesorado. Eche un vistazo a estos momentos destacados de la entrevista con el director ejecutivo Nicholas Svensson sobre el sector de la tecnología educativa. Nicholas comparte su visión sobre la evolución de la educación y la tecnología, y la necesidad de priorizar la facilidad de uso para el profesorado. #SomosSMART
Un enfoque centrado en las integraciones con plataformas populares favorece la facilidad de uso para el profesorado
Las nuevas opciones permiten al profesorado usar las atractivas funcionalidades de SMART Learning Suite integradas con otras plataformas que los docentes conocen y prefieren, como Google Meet, Microsoft Teams, ClassLink y Canvas. Nicholas ha aparecido en una serie de entrevistas con líderes educativos llevadas a cabo por la revista EdTech Digest, donde aprovechó la ocasión para hablar de las formas en que los educadores están usando la tecnología para facilitar el aprendizaje del alumnado en medio de la pandemia.
«El mejor antídoto para la disrupción del momento actual es disponer de herramientas que ayuden al profesorado no solo a replicar la experiencia del aula física, sino también a ampliar las posibilidades del aprendizaje gracias al acceso que ofrece la tecnología».
- Nicholas Svensson, director ejecutivo de SMART Technologies
La facilidad de uso para las necesidades del profesorado debe ser la prioridad n.º 1
Nicholas también ha dado su opinión en su reciente aparición en el artículo 5 EdTech trends to watch in 2021 (5 tendencias en tecnología educativa que deben tenerse en cuenta en 2021) de la revista K-12 Dive, donde habló de la necesidad de los proveedores de tecnología educativa de priorizar la facilidad de uso y aumentar la integración con plataformas que permitan al profesorado dedicar su energía a facilitar el aprendizaje y mantener relaciones, en lugar de hacer que el alumnado cambie entre plataformas tecnológicas y sitios físicos.
«Los educadores merecen tener sus herramientas preferidas al alcance de la mano, sin tener que mover al alumnado entre diferentes plataformas y sitios físicos», afirma [Nicholas] … «La integración siempre ha sido uno de los requerimientos de las escuelas, pero, en 2021, sospecho que veremos a más docentes insistir para que las empresas de tecnología educativa consideren su flujo de trabajo de forma más intencionada».
- Nicholas Svensson, director ejecutivo de SMART Technologies
Las próximas tendencias ofrecen unos mecanismos de enseñanza más flexibles
Nicholas también compartió sus predicciones de las próximas tendencias en educación en una entrada de blog, donde se trató el uso de la tecnología para ofrecer unos mecanismos de enseñanza más flexibles, la privacidad y los datos del alumnado, así como las próximas tendencias en hardware y diseño del aula física.
«Me imagino un mundo en el que la tecnología será como el oxígeno: estará a nuestro alrededor, pero no tendremos que pensar en cómo utilizarla. Esto cobra más importancia en el ámbito educativo, donde el profesorado tiene demasiado con lo que lidiar a diario, por lo que su tecnología debería ser tan sencilla y estándar como las mesas o los libros, y las pantallas planas SMART deberían ser tan accesibles e intuitivas como el televisor de su salón. Pronto, las aulas operarán más como estudios, con equipos más sofisticados que estarán en línea con las necesidades didácticas de un docente para un aprendizaje combinado».
- Nicholas Svensson, director ejecutivo de SMART Technologies
El deseo de hacer que la instrucción remota sea más fluida y accesible para el profesorado durante la pandemia
La revista Market Brief de EdWeek también destacó las recientes integraciones de software de SMART. Nicholas habló del deseo de la empresa de hacer que la instrucción remota fuera más fluida y accesible para el profesorado durante la pandemia:
«Lo que ocurrió durante la COVID-19 fue que [notamos] que el profesorado necesitaba ayuda», afirma [Nicholas]. La pandemia «en realidad validó y aceleró nuestros esfuerzos para lanzar las integraciones más rápidamente».
- Nicholas Svensson, director ejecutivo de SMART Technologies