Qué ha concluido la OCDE en su primer Estudio sobre las Destrezas Socioemocionales

En una sesión vespertina celebrada el jueves y organizada por SMART Technologies, varios expertos en educación de todo el mundo comentaron los resultados del Estudio sobre las Destrezas Socioemocionales de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que constituye su primera evaluación comparativa a nivel internacional del desarrollo socioemocional del alumnado.

Entre los datos más impactantes, se incluía que, de media, los adolescentes de 15 años mostraban menos destrezas socioemocionales que sus compañeros de 10 años, según los resultados detallados de un informe titulado «Beyond Academic Learning» (Más allá del aprendizaje académico), así como una serie de informes adicionales centrados específicamente en 10 ciudades participantes de todo el mundo, incluyendo Houston, Texas, Estados Unidos.

Asimismo, el estudio concluyó que, entre los adolescentes de 15 años, las destrezas socioemocionales, como la persistencia, la confianza y la curiosidad, se correlacionan de forma positiva con el rendimiento académico, mientras que otras destrezas, como la resistencia al estrés, la creatividad y la sociabilidad, estaban asociadas a un menor rendimiento académico.

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