Más escuchar, observar y debatir: uso de SMART para aumentar la atención en el aula

A classroom scene with students seated at desks, looking attentively towards a SMART board where a teacher is presenting.

Investigadores de la Universidad de Lancaster reunieron datos sobre un centro educativo alemán a lo largo de un año mientras implementaba soluciones SMART.

El centro es un Gymnasium, una selectiva escuela alemana que hace hincapié en el aprendizaje académico y la preparación para la entrada en la universidad. Como en todas las escuelas alemanas, los docentes tienen que puntuar el progreso de los estudiantes basándose por igual en el trabajo oral y escrito.

El centro tiene 930 estudiantes, 64 docentes, nueve profesores en prácticas y cuatro profesores especialistas. SMART equipó la escuela con dos SMART Boards, el software SMART Notebook® y dos SMART Document Cameras. Los estudiantes de edades comprendidas entre los 10 y los 18 años tuvieron acceso a la tecnología. Los docentes enseñaron distintas asignaturas usando la tecnología, pero se centraron especialmente en matemáticas y lengua.