Ik werk al jarenlang met onderwijsleiders uit heel de wereld en ik zie constant dat zij vaak niet genoeg mogelijkheden krijgen om met elkaar in contact te komen en van elkaar te leren. De kern van onderwijs is community, waarvan intercollegiaal leren en overleggen de basis vormen.
Als onderdeel van ISTE in Philadelphia organiseerde Visual Sound dit jaar een rondetafelgesprek. Hierbij kwamen vertegenwoordigers samen uit drie districten: het School District of Philadelphia, Prince George’s County Public Schools en het District of Columbia Public Schools. Onderwijsleiders spraken met elkaar over uitdagingen die zij tegenkomen en over mogelijke oplossingen. Samen behuizen deze districten meer dan 300.000 leerlingen. Ze streven ernaar technologie in te zetten als wezenlijk onderdeel van lesgeven en leren. Dit rondetafelevenement bood hun de mogelijkheid benaderingen te delen en van elkaar te leren wat wel en niet kan met EdTech.
Tijdens het rondetafelgesprek werden de vertegenwoordigers verdeeld in drie groepen op basis van hun rol en belangrijkste aandachtsgebied: coaches, techneuten en beheerders. Tijdens alle gesprekken kwamen thema's naar voren die herkenbaar zijn voor districten in heel de Verenigde Staten en daarbuiten.
Lees verder om te ontdekken wat onderwijsleiders tegenwoordig bezighoudt en hoe we hun voorbeeld kunnen gebruiken om toekomstige technologiestrategieën te ontwikkelen.