Te veel leraren beginnen een nieuw schooljaar terwijl ze met één voet buiten spel staan. Burn-out in het onderwijs is heel reëel, en moet vanuit een holistisch perspectief worden bekeken om onderwijzers te ondersteunen en hun de persoonlijke en professionele hulpmiddelen te geven die ze nodig hebben om succesvol te zijn.
Het is duidelijk dat er dringend ingegrepen moet worden en het welzijn van leraren eindelijk hoger op de agenda moet komen te staan. Anders lopen we het risico juist die mensen weg te jagen, die de passie en vaardigheden hebben om goed les te kunnen geven...
Lees verder in het artikel van Giancarlo Brotto met de titel "Teachers are at breaking point, it’s time to push wellbeing up the agenda" in FE News: