Wie een blik werpt in de lokalen van South Washington County Schools, ziet hoe de school elke leerling bij het leerproces probeert te betrekken. De recente tech-investering van de school gaat niet alleen over schermen en gadgets, maar is ook bedoeld voor een inclusieve en toegankelijke leerervaring. Er is een speciaal tech-integratieteam opgezet, dat bestaat uit Bob Berkowitz, Allie Flaata en Amber Sorenson. Hun missie is duidelijk: goed onderwijs voor elke leerling. En dat kan met behulp van technologie in de klas.
Het team zag dat de hele regio een technische vernieuwing kon gebruiken en wilde meer doen dan alleen tools inzetten. De regio was een van de eersten die SMART-borden aanschafte en heeft altijd benadrukt hoe belangrijk het verbeteren van leerervaringen is.
Bob Berkowitz, Director of Technology, vertelt: "Het gaat om het 'waarom'. Dat is het belangrijkste." Het team begreep dat technologie niet alleen een tool is, maar ook leerervaringen kan vernieuwen. Toen een tsunamie van apparaten de regio binnenkwam, bleek technologie broodnodig voor zinvolle leerervaringen en om leerlingen bij de stof te betrekken.
Een verschil maken voor leerlingen en leerkrachten
Technologie heeft veel impact op South Washington County Schools. Maar vanwaar die focus op technologie in de lokalen? Het antwoord ligt in de consistentie die standaardplatforms bieden. Deze creëren namelijk een leermilieu waarin elke leerling een gelijkwaardige ervaring heeft. De touchscreens van SMART zijn hier heel geschikt voor.
Een van onze vernieuwende initiatieven is toegankelijkheid. Bob Berkowitz, technologiedirecteur, wijst op een vooruitstrevend initiatief dat SMART-displays koppelt aan een audioversterkingssysteem voor leerlingen met gehoorproblemen. Belangrijke aanbieders van onderwijsdisplays, zoals de SMART Board RX-serie, overwegen zulke systemen omdat ze inclusief onderwijs willen bevorderen. Deze innovatieve aanpak versterkt niet alleen de inbreng van de leerkracht, maar biedt ook een immersieve ervaring voor alle leerlingen, wat hun capaciteiten ook zijn. Het laat zien dat de school gelijkwaardigheid en inclusie belangrijk vindt.
Amber Sorenson, coördinator tech-integratie, vertelt: "We willen het extra werk veel eenvoudiger maken voor [leerkrachten], zodat die zich kunnen concentreren op de contacten met hun leerlingen en hen kunnen leren kennen. Dat is echt eigenlijk mijn persoonlijke missie."
"Leerlingen voelen zich niet langer 'anders'. Ze hebben dezelfde ervaring als elke andere leerling."
- Maren Dries, leerkracht klas 1
Ruimte voor speciale behoeften
Met slimme tech-keuzes investeren South Washington County Schools in de toekomst van het onderwijs.
Alles draait in de regio om inclusief leren. South Washington County Schools streven naar een combinatie van technologie en toegankelijkheid en zijn daarin een goed voorbeeld voor anderen. De regio streeft naar onderwijs, innovatie en inclusie en gebruikt daarbij een nieuwe aanpak die zich niet altijd aan traditionele normen houdt. Zo ontstaat een leermilieu waarin elke leerling zich kan ontwikkelen. Zoals Bob Berkowitz het mooi uitdrukt: "Die interactie gaat verder dan alleen iets leren. Er is echt contact."
Technologie verbindt ons. Die belangrijke contacten ondersteunen is een essentieel onderdeel van de missie van SMART. Leerkrachten van South Washington County Schools gebruiken Lumio en SMART om in contact te komen met hun leerlingen en leerlingen in contact te brengen met kennis.
Dezelfde tools in jouw lokaal?
SMART-oplossingen bieden tools en kansen voor alle leerlingen, op welk niveau en op welke manier die ook leren. Onze touchscreens en onderwijssoftware zijn voorzien van tools die alle leerlingen toegang en een stem geven.
Klik hier voor meer informatie over het SMART-bord of waarom wij ons inzetten voor toegankelijkheid.
Heb je een vraag? Neem dan contact op met een van onze experts .
